CARA / PANDUAN VERVAL PP PDSP TAHUN 2015 - VERIFIKASI VALIDASI PROSES PEMBELAJARAN

Sahabat Operator Sekolah yang berbahagia�

Sistem "Verifikasi dan Validasi Data Proses Pembelajaran" dimaksudkan untuk memastikan konsistensi proses belajar mengajar (PBM) dengan acuan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan Standar Pelayanan Minimal (SPM) dengan sumber data Dapodik.

Untuk memudahkan proses verifikasi dan validasi maka perlu dibuatkan suatu aplikasi verifikasi dan validasi yang baik dan mudah dioperasikan oleh pengguna (user friendly). Pada sub-bab ini akan dijelaskan tatacara penggunaan aplikasi verifikasi dan validasi proses pembelajaran.

A. TAMPILAN AWAL

Aplikasi sistem verifikasi dan validasi proses pembelajaran dijalankan dengan mengakses halaman website http://vervalsp.data.kemdikbud.go.id/vervalpp pada browser, tampilan awal seperti gambar di bawah ini.

  

Ada beberapa fitur aplikasi dalam mengoperasikannya dibutuhkan login (username dan password). Terkait dengan login lakukan regristrasi anggota pada Jaringan pengelola data pendidikan (sumber daya manusia). Bagian-bagian pada tampilan awal, adalah sebagai berikut :

�       Menu bar, apabila telah melakukan login maka menu bar Proses dan Formula dapat diakses.

�       Daftar formula/parameter, menampilkan daftar formula/parameter yang tersedia dalam sistem.

�       Login pengelola.

B. DAFTAR FORMULA/PARAMETER

Untuk melihat formula/parameter yang tersedia pada sistem dapat menggunakan scroll-bar naik-turun, untuk melihat ketererangan detail dari formula/parameter cukup dengan men-klik pada nama formula/parameter sehingga akan ditampilkan kotak dialog seperti gambar di bawah ini.

C. LOGIN

Sebelum dapat mengakses aplikasi ini, user harus login terlebih dahulu (mempunyai user id), klik menu login pada menu aplikasi, sehingga tampil halaman login berikut:

Form login user :

1.   Masukan user-id anda pada isian user-name,

2.   Masukan password anda pada isian password,

3.   Klik tombol Log In.

D. PROSES

Merupakan bagian utama pada aplikasi verifikasi dan validasi proses pembelajaran, pada halaman ini ada beberapa bagian yang harus diisi. Untuk melakukan verifikasi dan validasi proses pembelajaran, lakukan langkah-langkah di bawah ini:

1. Tentukan bentuk pendidikan dengan cara men-klik tombol combo kemudian pilih satu pada pilihan yang tersedia, perhatikan pada bagian formula/parameter akan ditampilkan sesuai dengan bentuk pendidikan yang terpilih.

2. Tentukan wilayah sekolah yang terbagi menjadi dua yaitu provinsi dan kabupaten/kota, klik tombol combo kemudian pilih provinsi dan kabupaten/kota.

3. Tentukan tahun data dengan memilih tahun data yang tersedia pada pilihan.

4. Beri tanda centang pada kolom eksekusi sesuai dengan formula yang akan dieksekusi.

5. Tekan tombol Eksekusi formula untuk memulai proses, tunggu beberapa saat sampai tampil halaman seperti gambar di bawah ini:

Gambar di atas memperlihatkan ada 2 (dua) formula/parameter yang di centang, untuk setiap hasil proses formula/parameter terbagi menjadi dua bagian yang terdiri dari grafik dan tabel.

1.   Klik nama formula/parameter, sehingga akan ditampilkan data detail dari hasil proses seperti gambar di bawah ini:

2.   Geser scroll-bar, sehingga akan terlihat tabel detail data dari grafik dengan bentuk seperti gambar berikut:

Pada tabel detail data dapat dilihat pada kolom indikator untuk masing-masing satuan pendidikan (sekolah), sesuai dengan bentuk pendidikan dan wilayah yang dipilih pada halamanan sebelumnya.

Untuk mencari satuan pendidikan (sekolah) tertentu cukup dengan mengetikan nama sekolah pada bagian search, maka secara otomatis tabel data akan melakukan filtering. Hapus nama sekolah pada bagian search untuk mengembalikan filtering ke posisi awal.

3.   Tabel detail data dapat diekspor kedalam file Ms. Excel, dengan cara menklik gambar icon Ms. Excel disamping tulisan simpan detail data ke.

Pilih Open with, akan mendownload kemudian akan dibuka hasil download secara otomatis, Save File akan mendownload tanpa dibuka. Format Ms. Excel hasil download seperti gambar diberikut:

E. FORMULA

Pada halaman ini akan ditampilkan daftar formula/parameter yang tersedia dalam sistem, seperti tampak pada gambar di bawah ini.

Daftar formula/parameter dikelompokan berdasarkan bentuk pendidikan dan acuan/referensi, sehingga memudahkan dalam mengelolanya. Serta setiap formula/parameter dilengkapi dengan referensi dokumen, untuk menampilkan cukup klik buka file, maka akan tampil seperti gambar di bawah ini.

Download selengkapnya Panduan Operasional VerVal PP PDSP Kemdikbud RI Tahun 2015 selengkapnya pada links sumber berikut ini. Semoga bermanfaat dan terimakasih� Salam Satu Data Berkualitas�!

Read More

VERIFIKASI VALIDASI PROSES PEMBELAJARAN / VERVAL PP TAHUN 2015

Sahabat Operator Sekolah yang berbahagia�

Saat ini situs untuk melakukan verifikasi dan validasi proses pembelajaran (VerVal PP) sudah bisa diakses pada laman http://vervalsp.data.kemdikbud.go.id/vervalpp/beranda.phpmenyajikan sistem verifikasi validasi data proses pembelajaran pada tingkat entitas satuan pendidikan (meliputi peserta didik. pendidik dan sarana-prasarana) yang mengacu pada SPM (Standard Pelayanan Minimal) dan SNP (Standard Nasional Pendidikan).

Proses verifikasi dan validasi data dilakukan dengan formula/parameter yang berbasis pada indikator pendidikan yang tertuang dalam SPM dan SNP. Pada tahap awal jumlah formula/parameter masih sangat tebatas, dan akan terus dikembangkan. Sistem ini menghasilkan catatan-catatan kesesuaian dan konsistensi terhadap proses belajar mengajar setiap satuan pendidikan dengan standard yang telah ditentukan. Implikasi dari hasil sistem ini adalah sebagai bahan masukan pada penentu kebijakan tentang kondisi proses belajar mengajar pada setiap entitas satuan pendidikan, yang selanjutnya dapat di susun intervensi kebijakan yang tepat.

Sistem 'Verifikasi dan Validasi Data Proses Pembelajaran' bertujuan untuk melakukan verifikasi kesesuaian data proses pembelajaran setiap satuan pendidikan menurut kabupaten-kota menurut standard (SNP dan SPM) yang sudah ditentukan.

Output dari aplikasi ini akan menghasilkan informasi tentang potret proses pembelajaran di setiap Kabupaten-kota, yang selanjutnya menjadi bahan Pengelola Pendidikan di kabupaten/kota , Provinsi dan Pusat untuk menentukan arah kebijakan pembinaan Satuan Pendidikan dalam rangka peningkatan mutu pendidikan yang merata dan tepat sasaran.

Proses pembelajaran melibatkan proses mengajar dan belajar di mana pendidik, peserta didik, substandi pendidikan, sarana dan prasarana terorganisir secara sistematis untuk mencapai target yang telah ditentukan. Input, proses dan output pembelajaran menjadi penting untuk mengukur keberhasilan pendidikan yang tergambarkan dalam data proses pembelajaran.

Data proses pembelajaran merupakan kompilasi dari data peserta didik, satuan pendidikan, pendidik dan tenaga kependidikan yang merupakan salah satu bagian dari data pokok pendidikan.

Proses verifikasi-validasi data proses pembelajaran berada pada tingkat entitas satuan pendidikan, sebagai bentuk monitoring dan evalusi pelaksanaan proses belajar mengajar yang mengacu pada Standar Pelayanan Minimal (SPM) dan Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Data tersebut selanjutnya diolah menjadi informasi yang diperlukan pimpinan dan pemangku kepentingan (stakeholder) pendidikan dalam menyusun strategi-strategi pengelolaan dan pembinaan Satuan pendidikan, Pendidik-Tenaga Kependidikan dan Peserta Didik.

Konfigurasi Sistem Verifikasi Validasi Proses Pembelajaran

Verval PP (Proses Pembelajaran) dalam klasifikasi system merupakan salah satu aplikasi yang masuk dalam kategori Tactical Systematau Analytical System, yang merupakan bagian dari DSS (Decesion Support System).

Koneksi Database: Verval PP dari arus pengelolaan DAPODIK akan mengambil data dari ODS (Operational Data Store), setelah melalui tahapan proses verifikasi-validasi entitas data: Verval SP (Satuan Pendidikan), Verval PD (Peserta Didik) dan Verval PTK (Pendidik � Tenaga  Kependidikan).

Sumber Data: Hasil pengumpulan Dapodik PAUDNI, Dapodikdas, dan Dapodikmen yang diupdate oleh Rekan-rekan Operator Sekolah. Dan untuk saat ini, laman web Verifikasi Validasi Proses Pembelajaran (Verval PP) masih sedang dalam tahap pengembangan dan proses debugging data, hasil pengelolaan DAPODIK.

Lihat cara / panduan Verval PP (Verifikasi Validasi Proses Pembelajaran) Tahun 2015selengkapnya pada links artikel berikut�Semoga bermanfaat dan terimakasih�

Referensi artikel : http://vervalsp.data.kemdikbud.go.id/vervalpp

Read More

SURAT PEMANGGILAN & DAFTAR PESERTA OSN SMA TAHUN 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia�.

Berdasarkan surat dari Direktorat Pembinaan SMA No. 838/D2/TU/2015 tentang Pemanggilan Peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMA Tahun 2015 yang meliputi bidang studi (mata pelajaran) : Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Komputer, Astronomi, Kebumian, Ekonomi, dan Geografi.

Jadwal pelaksanaan OSN SMA Tingkat Nasional Tahun 2015 akan diadakan di Yogyakarta, Provinsi D.I. Yogyakarta pada tanggal 18 s.d. 24 Mei 2015.

Kelengkapan yang harus dibawa peserta di antaranya adalah :

a.   Surat tugas dari Kepala Sekolah;

b.   Surat keterangan kesehatan dari dokter;

c.   Surat keterangan tidak buta wama dari dokter, khusus untuk bidang Biologi dan Kimia;

d.   Foto kopi kartu identitas dan atau kartu pelajar;

e.   Pas foto berwarna ukuran 3x4 cm sebanyak 2 (dua) lembar (tidak diperbolehkan memakai T-Shirt);

f.    Buku pelajaran yang dianggap perlu;

g.  Jaket/sweater, kalkulator, lampu senter kecil, sepatu kets/olahraga, khususnya untuk bidang Astronomi, Kebumian dan Geografi;

h. Pakaian sekolah dan harian, sena perlengkapan pribadi termasuk obat-obatan selama mengikuti kegiatan.

Untuk mengetahui  surat pemanggilan beserta lampiran seluruh daftar peserta OSN SMA Tahun 2015 selengkapnya, dapat diunduh dari situs http://psma.kemdikbud.go.id pada links berikut. Semoga bermanfaat dan terimakasih�.

Read More

DAFTAR PESERTA OSN SMP TINGKAT NASIONAL TAHUN 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia�

Berdasarkan info resmi yang dirilis pada situs Ditjen Dikdas bahwasannya Olimpiade Sains Nasional (OSN) untuk jenjang SMP Tingkat Nasional akan digelar dari tanggal 17 s.d. 23 Mei 2015 yang akan digelar di Palu, Sulawesi Tengah.

Ada tiga bidang studi yang dilombakan yaitu Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Matematika. Masing-masing bidang lomba diikuti 132 peserta. Melalui Surat Keputusan Direktorat Pembinaan SMP, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, nomor 799/C3/KU/2015 tentang Penetapan Peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SMP Tingkat Nasional Tahun 2015, diumumkan para peserta OSN SMP yang akan berlaga pada pertengahan Mei mendatang.

Download Surat Keputusan Direktur Pembinaan SMP dan Daftar Peserta OSN SMP Tingkat Nasional pada links berikut :

1.   Surat Keputusan Direktur Pembinaan SMP

2.   Peserta Bidang Studi IPA-1, IPA-2, IPA-3

3.   Peserta Bidang Studi IPS-1, IPS-2, IPS-3

4.   Peserta Bidang Studi Matematika-1, Matematika-2, Matematika-3

Peserta OSN SMP tingkat nasional adalah siswa-siswi terpilih yang telah melalui seleksi ketat di tingkat sekolah, kecamatan, kabupaten/kota, dan provinsi se-Indonesia. Mereka akan adu jenius memperebutkan medali emas, perak, dan perunggu di Palu. Para juaranya diproyeksikan menjadi delegasi Indonesia dalam sejumlah kompetisi berskala internasional.* (Billy Antoro)

Selanjutnya untuk melihat file terkait OSN SMP Tingkat Nasional Tahun 2015, dapat diunduh pada links di bawah :

1.   Buku Panduan OSN SMP 2015

2.   Silabus OSN SMP 2015

3.   Perubahan Persyaratan Peserta pada Panduan Lomba-lomba Tingkat SMP Tahun 2015

Sumber : http://dikdas.kemdikbud.go.id

Read More

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA KEMDIKBUD RI TAHUN 2015 MULAI TERBENTUK

Sahabat Edukasi yang berbahagia�

Seperti pada wacana yang sebelumnya muncul yakni akan adanya Direktorat Keayahbundaan yang pada akhirnya di tahun 2015 ini dibentuklah Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga. Terkait dengan telah dibentuknya Ditjen Pembinaan Pendidikan Keluaraga ini, berikut share dari situs Kemdikbud RI selengkapnya�

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) membentuk unit baru dengan nama Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga yang menangani pendidikan keluarga dan keorangtuaan.

Berdasarkan persetujuan Kementerian Pendayaagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi yang kemudian ditetapkan melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 11 tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerangkan bahwa Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga berada di bawah Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kemendikbud.

Direktorat baru tersebut akan memiliki empat subdirektorat yaitu :

1.   Subdirektorat Pendidikan Bagi Orangtua,

2.   Subdirektorat Pendidikan Anak dan Remaja,

3.   Subdirektorat Program dan Evaluasi, serta

4.   Subdirektorat Kemitraan.

Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Ella Yulaelawati menyampaikan, nama Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga dirasa lebih tepat dibandingkan Direktorat Keayahbundaan yang diusung sebelumnya karena direktorat ini tidak hanya memberikan ruang bagi orang tua utuh tetapi juga ruang bagi orang tua tunggal. �Kami telah menjaring masukan dan melakukan curah pendapat dengan akademisi, komunitas, penggiat pendidikan keorangtuaan, dan beberapa pihak yang terkait,� katanya saat diwawancarai di kantor Kemendikbud akhir pekan lalu.

Ella menyebutkan, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga memiliki beberapa program utama di antaranya : penanganan perilaku perundungan (bullying), pendidikan penanganan remaja, penguatan prestasi belajar, pendidikan kecakapan hidup, pendidikan karakter dan kepribadian, serta pendidikan perilaku destruktif.

�Direktorat baru ini juga akan mengembangkan program pencegahan perdagangan orang, narkoba, dan HIV AIDS agar keluarga Indonesia menjadi lebih kuat,� ujarnya.

Sasaran utama yang ingin dicapai dari sejumlah program Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Kemendikbud di atas adalah meningkatnya akses dan mutu layanan pendidikan khususnya pendidikan keluarga bagi masyarakat Indonesia. Pendidikan keluarga tersebut tidak hanya mencakup orang tua kandung saja tetapi juga wali atau orang dewasa yang bertanggung jawab dalam mendidik anak.

Layanan pendidikan keluarga yang diberikan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Kemendikbud dimaksudkan agar masyarakat Indonesia yang berusia dewasa mengetahui dan memahami perihal cara mendidik anak sejak janin hingga tumbuh dewasa. Kemendikbud menargetkan hingga 2019 sejumlah 4.343.500 orang dewasa akan memperoleh layanan pendidikan keluarga tersebut. (Yohan Rubiyantoro/HK/Agi Bahari)

Referensi artikel : Kemendikbud Bentuk Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga - Kemdikbud

Read More

LOMBA TATA KELOLA DANA BOS TAHUN 2015

Sahabat Edukasi yang berbahagia�

Dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah) yang diterima oleh sekolah dikelola secara mandiri melalui Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Dari sisi manajemen keuangan, MBS menuntut pengelola sekolah mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pertanggungjawaban pengelolaan dana secara baik dan transparan. 

Pengelolaan dana yang baik tidak terlepas dari prinsip ekonomis, efisiensi, efektifitas, transparansi, akuntabilitas, keadilan, kejujuran dalam pengelolaan dan pengendalian.

Setelah 10 tahun pelaksanaan program BOS, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan merasa perlu untuk mendapatkan gambaran mengenai pengelolaan dana BOS yang baik yang sudah dilaksanakan di sekolah. Untuk itu perlu dicari sekolah-sekolah yang dapat menjadi model atau contoh dalam pengelolaan dana BOS.

Dengan latar belakang tersebut, Tim Manajemen BOS Pusat akan menyelenggarakan Lomba Tata Kelola BOS tingkat sekolah. Lomba ini melibatkan penilaian terhadap seluruh sekolah yang menerima dan mengelola dana BOS. Dengan dilaksanakannya lomba ini, diharapkan akan diperoleh sekolah-sekolah dengan pengelolaan anggaran dan kegiatan yang baik untuk mendukung proses pembelajaran dalam rangka peningkatan mutu pendidikan. Selanjutnya, sekolah-sekolah inilah yang diharapkan dapat menjadi contoh dan model dalam pengelolaan dana BOS yang baik.

Pelaksanaan Lomba Tata Kelola BOS tingkat SMP bertujuan untuk:

1.   Mendorong kinerja pengelolaan program BOS di sekolah menjadi lebih baik;

2.  Mencari model contoh sekolah yang mengelola dana BOS dan dana lainnya secara transparan dan akuntabel;

3.   Memotivasi sekolah lainnya untuk mengelola dana BOS lebih baik.

Sekolah yang dapat diikutsertakan dalam Lomba Tata Kelola BOS adalah sekolah tingkat SMP, baik negeri dan swasta, yang menerima dana BOS.

Baca juga : Panduan / Cara Pelaporan Penggunaan BOS Online Tahun 2015

Download selengkapnya petunjuk teknis (Juknis) Tata Kelola BOS Tingkat SMP tahun 2015 pada links berikut :

1.  Juknis Lomba Tata Kelola BOS Tingkat SMP Tahun 2015

2.  Instrumen Penilaian Lomba Tata Kelola BOS Tingkat SMP Tahun 2015

3.   Jadwal Pelaksanaan Lomba Tata Kelola BOS Tingkat SMP Tahun 2015

Demikian informasi tentang adanya Lomba Tata Kelola BOS Tahun 2015 yang admin share dari situs http://bos.kemdikbud.go.id, semoga bermanfaat dan terimakasih� Salam Edukasi�!

Read More

APA ARTI DARI PENDIDIKAN ITU?

Sahabat Edukasi yang berbahagia�

Bicara tentang pendidikan sebenarnya sangat luas pembahasannya, mulai dari pendidikan formal di sekolah / madrasah, pendidikan non formal, pendidikan keluarga, hingga pendidikan dalam bermasyarakat.

Lalu apa arti dari pendidikan itu sendiri? Berdasarkan KKBI, Pendidikan berasal dari kata dasar �Didik� yang berarti memelihara dan memberi latihan (ajaran, tuntunan, pimpinan) mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran.

Sehingga pendidikan adalah proses / cara mengubah sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan.

Maka tak pelak lagi, bahwasannya pendidikan mutlak diperlukan oleh semua warga negara sebagaimana amanat Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang merupakan salah satu tujuan dari negara itu sendiri yakni �mencerdaskan kehidupan bangsa�. Oleh karena itu, apapun yang terkait dengan pendidikan akan selalu berevolusi dalam menyesuaikan �jamannya�, mulai dari kurikulum, kebijakan anggaran, pemerataan akses pendidikan, hingga semua hal yang terkait dengan usaha peningkatan mutu pendidikan nasional sedang dan akan terus dikembangkan oleh Pemerintah.

Berbagai sinyalemen positif pun saat ini sudah mulai terbuka, seperti halnya Ujian Nasional di tahun 2015 saat ini telah terbukti tak lagi menakutkan bagi siswa, dikarenakan hasil ujian nasional tidak menjadi patokan kelulusan mereka. Hal ini juga berdampak positif bagi sekolah, di mana setiap nilai yang menjadi cerminan dari sikap maupun kompetensi siswa di sekolah bersangkutan menjadi benar-benar berharga bagi siswa maupun guru, karena menjadi faktor penting bagi kelulusan mereka dari sekolahnya.

Dan akhirnya, sebagai bagian dari bangsa Indonesia yang memiliki aneka ragam kebudayaan, suku, bahasa, hingga agama yang majemuk ini seyogyanya tetap menyamakan satu visi mewujudkan kehidupan bangsa yang benar-benar cerdas dan berkarakter baik, karena yang menjadi salah satu faktor majunya bangsa ditentukan dari kualitas pendidikan dari suatu bangsa tersebut. Pendidikan dapat dikatakan berhasil, jika mampu melahirkan manusia-manusia yang berperilaku baik, baik hatinya, dan juga cerdas pikirannya. Salam Edukasi�!

Read More